Název programu Kvalitní škola jsme převzali od České školní inspekce. Program je postaven na šesti kritériích, podle kterých je hodnocena školními inspektory kvalita jednotlivých škol. V projektu se chceme zaměřit na podporu těch kritérií, která jsou snadněji splnitelná vzájemnou spoluprací škol a spoluprací škol s dalšími subjekty regionu, např.: strategii rozvoje školy v souladu se strategií rozvoje vzdělávání v regionu; zkvalitnění vztahů s rodiči; podporu profesního rozvoje pedagogů organizováním dostupných vzdělávacích aktivit v souladu s potřebami pedagogů a výměnu zkušeností mezi pedagogy regionu; podporu výuky směřující k zajištění úspěchu pro každého žáka, individuální přístup, formativní hodnocení, osobnostní rozvoj a zdravé klima třídy.
Pro ředitele škol organizujeme dvoudenní vzdělávací výjezdy obsahově zaměřené na zvýšení kompetencí vedoucích pracovníků, jejich osobnostní rozvoj a na klíčová témata pro naplnění vize Kvalitní škola.
V současné době připravujeme dokument Didaktika v kostce, materiál, který vedoucím pracovníkům škol a pedagogům srozumitelnou formou přiblíží současné pojetí a trendy národního vzdělávacího programu, problematiku spojenou s vymezením vzdělávacího obsahu, metod výuky a kompetencí učitele.
Materiály ke stažení
Setkání vedoucích pracovníků škol Sedlčanska ve dnech 14. – 15. 2. 2019
- Seminář Jaroslovy Haislerové: Osobnostní rozvoj – prezentace
- Seminář Miroslava Hřebeckého: Ředitel v každodenní operativě
- Program setkání
Setkání vedoucích pracovníků škol Sedlčanska II/2018 ve dnech 20. – 21. 9. 2018
- Seminář Moniky Veselé: Poruchy chování – prezentace
- Seminář Miroslava Hřebeckého: Komunikace s rodiči II. – foto flipchartových listů
- Desatero komunikace s rodiči
- http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni-vzdelavani/vyuziti-pravnich-opatreni-pri-reseni-problemoveho-chovani
- http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni-vzdelavani/metodicke-doporuceni-msmt-pro-praci-s-individualnim
