Žákovské parlamenty jsou samostatným programem, zaměřeným zejména na oblast osobnostního rozvoje dětí a pedagogů. Aktuálně běží na čtyřech základních školách regionu, kde se pod vedením zkušeného lektora rozvíjí schopnosti pedagoga – vedoucího parlamentu – v těchto oblastech: rozpoznat vhodné typy žáků jako zástupců do parlamentu, stmelení pracovního kolektivu, vytváření prostoru pro rozvoj diskuse a argumentačních schopností, tvořivosti, odpovědnosti. Děti dostávají možnost realizovat vlastní aktivity ve své škole, od zjišťování potřeb spolužáků, diskusi a rozhodování o nejvhodnějším projektu po samostatnou realizaci, včetně případného zapojení ostatních dětí.